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Entrevista a Tomás de Mattos
 

Tengo hambre: dame medio pan y un libro.”

El director de la Biblioteca Nacional, sostiene que la salida de una situación de emergencia social requiere de una acción cultural.
Además, en esta entrevista, De Mattos plantea que uno de los principales problemas de la Biblioteca Nacional es la falta de atractivo para los jóvenes, y plantea posibles soluciones al respecto.

Con 189 años de vida y más de 900.000 ejemplares la Biblioteca Nacional pasa por momentos críticos, por limitaciones del presupuesto, que ponen en peligro uno de los acervos culturales más importantes de nuestro país. Esto no ha sido un impedimento para la nueva Administración de la Biblioteca. De Mattos asume el desafío de la dirección de la Biblioteca Nacional como un jugador que pasa de opinar en la “tribuna a jugar en la cancha”.


El escritor Tomás De Mattos,
director de la Biblioteca Nacional


Universia (U)- ¿Qué papel debe desempeñar la cultura para las nuevas generaciones?


Tomás de Mattos (TDM)- Hay una frase de (Federico García) Lorcaque repite un amigo y que a mí me gusta mucho que dice: “Tengo hambre: dame medio pan y un libro”, y no es una frase lírica. Yo creo que una emergencia social necesita además una acción cultural. La redención, la liberación, la promoción, la inclusión del ser humano no solo se lograa través del pan, se logra a través de la capacitación, de la cultura. De enseñar a disfrutar. Es una forma de plantarse frente al mundo, de conocer sus potencialidades.
“Es hora de que los pueblos abran los ojos y reconociendo sus derechos aprendan a defenderlos” Es una frase de Andresito (cuando se hacía cargo de la Gobernación de Corrientes) en la que se afirma la misma idea Varelianade ciudadanía, el gran protagonista es el ciudadano y la gran batalla es en la mente de cada ciudadano. Para la construcción del ciudadano es fundamental la cultura, como también resulta fundamental la educación. Aunque es cierto que compiten por recursos, yo no veo a la educación y a la cultura como algo separado, como actividades divididas en compartimentos estancos. Había en Varela la idea de aula para la educación formal y la biblioteca para la educación permanente, son dos estrategias que debemos aplicarlas juntas.
En el Ministerio de Educación y Cultura está la convicción de que la política cultural no puede ser una política estatal, no puede ser una cultura oficial, por una razón filosófica, ideológica. La cultura debe ser esencialmente plural, lo más diversa ypor lo tanto el Estado no tiene que hacer cultura, sinoapoyar estimular, articular.

U- ¿Cómo se llega a los jóvenes, teniendo en cuenta que la Biblioteca Nacional tiene una imagen fría y poco U- hospitalaria para la mayoría de las personas?

TDM- Es realmente poco hospitalario, eso lo percibimos todo. El estudiante viene a la Biblioteca Nacional, pero le cuesta entrar la primera vez. A mí me pasó la primera vez que vine: no solo me costó aprender a buscar libros sino que, además, yo no sabía donde quedaba el baño porque no estaba señalizado. Fue una experiencia agónica.
Existe un gran contraste entre la imponencia y monumentalidad de su arquitectura, y la funcionalidad que se encuentra vetusta,pero que al mismo tiempo es poco hospitalaria
Nosotros ahora buscamos desolemnizar la Biblioteca, dándole una imagen más fresca, que capte al público joven, haciéndolo participe de nuestras actividades, por ejemplo en las presentaciones de conferencias nos asesoramos con diseñadores para hacer los afiches. Tratamos de eliminar esa imagen fría y poco amigable que hace quemuchas veces los estudiantes se sientan en un templo más que en un lugar de estudio.

U- ¿Cómo se logra ese objetivo?

TDM- La idea es convertir a la Biblioteca en un Centro Cultural recepcionando las iniciativas de la sociedad civil. Pero teniendo claro que las actividades no deben tener dudoso valor cultural, de tal manera que haya un sello de calidad implícito.
Buscamos hacer una programación cultural bastante atractiva para los más jóvenes. Haciendo de la Biblioteca un lugar ameno donde los jóvenes pasen bien, pero que a su vez sea enriquecedor, contando con la presencia de excelentes conferencistas.
Para mí ha sido uno de los disfrutes más grandes ver tanto en la actividad de Marosa (Di Giorgio) que organizó la Biblioteca, como en la actividad de Sergio Ramírez la cantidad de jóvenes que había.
Además, acá también se deberían hacer ciclos de orientación vocacional, para combatir la idea del país de doctores.

U- Por último, ¿cómo le cambió la rutina diaria el dejar la pluma para encargarse de la gestión de la Biblioteca Nacional? ¿Tiene tiempo para escribir?

No tengo tiempo para escribir ni me interesa, porque yo participo mucho de la teoría de Vargallosa, que uno escribe desde la insatisfacción, incluso te diría desde la imposibilidad de cambiar la realidad. Lo que a mí acá me parece más atractivo -que no quiere decir que no me dé dolores de cabeza y sinsabores-es la posibilidad de transformar la realidad. Y la voluntad de transformar no se percibe desde la tribuna, se vive desde la cancha.



Agradecimiento
"Agradecemos la colaboración del Sistema Nacional de Información, en la figura de la Lic. Ana María Cherro, para la
construcción de esta sección."














 
 

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